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同課異構促教研,堅定信念行致遠

作者:admin    發表時間:2021-03-15    瀏覽次數:1909  次
  為提高課堂教學質量,促進新教材落地開花,在學校的統一組織下,近日,英語組開展了校本研修——“同課異構”活動,校工會主席葛志、政教處主任方釗瑩、市教研室副主任孫淑珍及英語組全體教師參與聽課評課。
  張泓、鮑瑩、汪璐三位老師就新北師大版高中英語教材必修三Unit 7 Lesson 3“A Musical Genius”一課同課異構,各展風采。


  張泓老師以學生為主體,基于英語學習活動觀,圍繞教學目標設計問題鏈,啟發了學生對“Genius”內涵的思考,通過關注學生學習需求,構建高效課堂,課上精彩紛呈。
  汪璐老師的閱讀課導入引人入勝,使學生在多模態語篇中做好閱讀準備。讀中環節,問題設計有梯度有層次,她鼓勵學生自主思考,引導學生深入探討了文本的價值取向。
  鮑瑩老師注重營造和諧融洽的課堂氛圍,教學設計邏輯清晰,教學活動多樣有效,注重運用信息組織圖幫助學生梳理文本信息,使學生受益匪淺。
  課后,孫淑珍從教學效果、新課標理念等方面對三節課進行了點評,并與我校英語組全體教師就新教材實施中遇到的困難及對策等進行了深入交流。
  此次“同課異構”活動對促進教師專業發展有著重要意義,為我校英語教師努力打造“以學生為主、突顯學科特色”的魅力課堂指明了方向。
 
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