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同課異構促交流互鑒

作者:admin    發表時間:2021-03-18    瀏覽次數:956  次
  早春三月,春寒料峭,我校“同課異構”活動如火如荼開展,本次活動地理教研組積極參加,精心準備,安排了三位老師上課,課題為“人口遷移的時空特點”,參加聽課的有教務處主任汪浩海、市教研室地理教研員江進及地理組全體老師。
  劉紅葉老師以自身經歷為導入,貼合教學主題,親和力強。課堂中,以“個人—國家—全球”為主線,教學思路清晰,知識點把握得當,重難點突出,并將知識與現實生活相結合,使學生對知識的理解更加透徹,同時做到學以致用。
  李?;劾蠋煹恼n堂設計精細巧妙,采用圖文結合的方式層層設問,引發學生深入思考,充分發揮學生主體作用,在鍛煉學生思維、培養學生地理核心素養的同時,也體現了濃厚的人文氣息。
  華德武老師采用案例分析教學法,在課堂中運用了大量實例,講解幽默風趣,引人入勝,氣氛輕松,課堂教學效率高,效果好。
  課后,教研員江進老師根據新課標的要求,對本次教學內容和教學方法進行了點評。授課的三位老師分別闡述了自己的設計思路和對新教材的探索。聽課老師各抒己見、暢所欲言,并感謝三位老師和學校搭建了一個相互借鑒學習,取長補短的教研舞臺。
  此次活動的開展,加強了教師之間的交流與合作,有利于教師對新教材的理解與實施,提高了教學質量,促進了教師專業化水平的提高。
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